Жизнь современного человека очень насыщена. Темп, который она нам задаёт не оставляет порой времени на общение с близкими людьми и даже  с нашими детьми. Всё чаще мы предоставляем их воспитание и обучение  педагогам, няням, бабушкам. Но и в каждодневной суете есть небольшой отрезок времени, который мы можем посвятить общению с нашим ребёнком и его обучению. Утром или вечером, мы идём с ним в детский сад или школу, о чём мы говорим? О том, как нужно вести себя в общественном месте, что можно делать, а что нельзя? А можно вместе прислушаться к шуму современного города, уже через какое-то  время ваш ребёнок будет различать звуки проезжающих мимо автомобилей, хаотичный и резкий гул сирен и многое другое. Если ваш путь пролегает через парк, лесное насаждение обратите его внимание  на звуки природы: звонкую весеннюю капель, раскаты летнего грома, песню жаворонка или приятный шелест осенней листвы. Научите вашего ребёнка слышать, прислушиваться, вы заметите, что отношение его к окружающей действительности станет меняться. Он станет  ощущать себя частицей этого большого мира наполненного множеством звуков. Такой ребёнок не будет кричать, громко требовать к себе внимания. Затем можно рассказать ребёнку о музыкальных звуках, попробовать их повторить, а если у вас есть слух и спеть. Сказать ему о том, что эти семь пленительных звуков могут легко затеряться в  шуме современного города и чтобы услышать их нужно прислушаться. Далее поговорить о том, что звуки бывают разные по высоте, просто напомните ребёнку какой голос у папы, а какой у мамы: у одного низкий, а у другого  высокий. О таких сложных понятиях, как темп, длительность звуков расскажет педагог. Ваша же задача – провести с пользой тот небольшой отрезок пути который вы проходите вместе, развивать любознательность у  ребёнка, потребность узнавать что-то новое, экспериментировать, подражать и знать, что и его голос может гармонично звучать в симфонии жизни.